• 어휘 어법

• 실용 자료 정보

• 독해

• 소리표기

• 시각자료

• 대화나 이야기

1. 한국어능력

2. 한국문화 이해

3. 산업안전 및 보건

사물 및 상황 설명, 한국어의 어휘 및 어법, 실용자료 정보, 설명문 독해 및 산업안전에 관한 안전표지, 안전사항 등

• 그림, 사진을 보고 맞는 문장을 고르게 함으로써 사물 및 상 황을 제대로 이해하고 있는지 평가

• 사물 및 상황 설명 (산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 그림, 사진을 보고 맞는 문장 고르기

• 문장의 내용 이해를 전제로 하여 빈칸에 들어갈 어휘를 고를 수 있는 능력과 문맥에서의 문장 및 어법 사용 능력을 평가

• 어휘 및 어법 (산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 빈칸에 들어갈 어휘 및 문장 고르기

• 일상생활 및 작업환경 속에서 접할 수 있는 교통표지, 안내 표지, 산업안전표지 등 각종 표지의 의미를 이해하는지를 평 가 (특히 산업안전 관련 표지판의 이해를 통해 재해 방지)

• 실용자료 정보 (산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 각종 표지판, 안내판에 담겨 있는 정보 이해하기

• 산업안전표지판 이해하기

• 구인광고, 기계 작동법 등의 내용과 일상생활 및 한국문화 등에 관한 내용을 읽고 이해 하는지를 평가

• 독해 (산업안전, 직업, 한국 문화에 관한 내용 포함)

• 설명문을 읽고 그림 고르기 (산업안전 관련 그림)

• 설명문 읽고 답하기

1. 한국어능력

2. 한국문화 이해

3. 산업안전 및 보건

단어 및 문장의 소리와 표기, 사진이나 그림 등 시각 자료에 대한 설명, 대화, 이야기 (산업 안전 포함) 등을 녹음하여 응시자들이 청취한 후 내용에 대한 답으로 고르기

• 한국어 음운과 문장에서의 연음 관계 및 숫자를 제대로 발음 소리와 표기 할 수 있는지를 평가

• 소리와 표기

• 단어

• 문장

• 숫자

• 사진이나 그림 등의 시각 자료를 이용하여 상황에 맞는 한국 시각 자료 (산업안전, 직업 관련 내용 포함) 어 구사 능력 평가

• 시각 자료(산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 사진이나 그림 등의 시각 자료를 이용하여 상황에 맞는 한국 시각 자료 (산업안전, 직업 관련 내용 포함) 어 구사 능력 평가

• 대화 및 문장을 듣고 맞는 그림 고르기(설명을 듣고 맞는 그 림을 고르는 문제)

• 실생활에서 자주 접하는 생동감 있는 대화 상황을 응시자에 •대화 (산업안전, 직업 관련 내용 포함) 게 들려주고 문제를 해결하는 능력을 평가 (기초적인 이해력 및 대응력 평가)

• 대화 (산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 두사람의 대화를 통해 뒤에 이어질 내용 고르기 (인사말, 일 상생활, 직업관련 내용 등)

• 두 사람의 대화나 이야기를 들려 주고 세부 정보 청취 여부와 대화나 이야기 (산업안전, 직업 관련 내용 포함) 전체적인 맥락 이해 여부를 평가

• 대화나 이야기 (산업안전, 직업 관련 내용 포함)

• 두 사람의 대화를 듣고 그 내용 파악하기

• 이야기를 듣고 그 내용 파악하기